المشاركات

صورة
اليوم العالمي للمرأة  من منظـــــور سيكولوجــــي يوم المرأة العالمي هو يوم يكرم فيه العالم كله الإنجازات التي حققتها المرأة في مجالات متنوعة، ويتعرف العالم في هذا اليوم على قدرات ومواهب المرأة الفريدة. ومن بين هذه المجالات الهامة، نجد علم النفس الذي يعنى بدراسة العقل البشري وسلوكياته، وهو مجال لعله يثير الكثير من التساؤلات حول دور المرأة فيه . في العقود الأخيرة، شهدت دراسات سيكولوجية المرأة تطورًا كبيرًا في فهم تجارب المرأة ومشاكلها النفسية بشكل أفضل. وعلى الرغم من أن الأبحاث تشير إلى وجود بعض الاختلافات في سيكولوجية الجنسين، فإنه لا ينبغي أن يتم تجاهل الاختلافات الدقيقة بين الأفراد . إن العوامل الاجتماعية، مثل الثقافة والدين والتربية، تلعب دورًا مهمًا في تشكيل سيكولوجية المرأة. ففي الثقافات التي تميل إلى تقدير قيمة المرأة، قد تكون سيكولوجيتها مختلفة تمامًا عن ذلك في الثقافات التي لا تهتم كثيرًا بحقوق المرأة . تشير الأبحاث إلى أن المرأة تتعرض لضغوط كثيرة ومشاكل نفسية، منها قلة التمثيل في القيادة والعمل، ومشكلات في الحياة العائلية والشخصية. ومن المهم فهم هذه المشاكل والتحديات ...

علم النفس المدرسي: التمدرس واكتساب المعارف

صورة
 علم النفس المدرسي: التمدرس واكتساب المعارف أضحت أهم مهام علم النفس المدرسي متجسدة في إيجاد حلول فعلية لمشاكل التمدرس واكتساب المعارف، حتى يتمكن المتمدرس من تعلم الاستراتيجيات اللازمة لإغناء مكتسباته وتحسين أداءاته بتوظيف تلك المكتسبات في شتى مجالات الحياة. وعليه سنحاول في هذا المقال الموجز أجرأة كل من مفهومي النمو والتعلم، مع مساءلة الروابط بينهما. ومكانة اكتساب المعارف بين النمو والتعلم، وكذا مدى تأثر التمدرس في هذا الاكتساب. لنصل في الأخير إلى مسعانا الأساسي ألا وهو الوقوف عند دور الاستراتيجيات في اكتساب المعارف.     النمو والتعلم في علم النفس دور التمدرس في اكتساب المعارف دور الاستراتيجيات المعرفية في اكتساب المعارف علم النفس المدرسي: التمدرس واكتساب المعارف النمو والتعلم في علم النفس  النمو تغير بنائي ووظيفي من حالة أولية إلى حالة نهائية نسبيا، يخضع لعاملي النضج والتعلم. حيث أن النضج يمثل ذلك الانتقال التابع للعوامل الداخلة سواء جينات مورثة أو استعدادات فطرية، أي كل ما هو داخلي من شأنه أن يهيئ لانبثاق سلوكات لا دور للتعلم في بنائها. كون هذا الأخير يتحدد في الان...